全学院荣誉课程:背景

任务 

加尼修斯大学的全学院荣誉课程旨在挑战高素质的学生, 高度积极的学生发展求知欲和严谨性, 独立推理和创造力, 出色的沟通技巧, 领导潜力, 以及道德决策系统. 除了有挑战性的课程和精选的教师, 荣誉项目为学生提供荣誉住房(收费), 服务的机会, 以及非凡的课外活动, 为他们的全球十大堵钱软件app增加重要的维度. 其结果是学院内部形成了一个紧密结合的学术社区,为学生的职业生涯和有益的生活做好准备. 与这一使命一致, 我们不断寻求追求卓越的学生, 谁喜欢充满活力和冒险精神的智力生活, 并且希望在不同的场所从事学术工作, 社区, 和背景.

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历史

加尼修斯大学所有学院荣誉项目的起源可以追溯到1958年. 它的主要目的是使校园“以书为中心”,学院管理部门认为这一前景“令人兴奋”.在那个时候,神父. 威廉•斯科特, SJ, 学院院长, 建议开设跨学科, 二年级荣誉研讨会“西方文化中的人的形象”, 从希腊人开始. 那时候学院里全是男生.]

荣誉项目在两年后正式开始. 斯科特被任命为. Vincent Blehl, SJ,英语系博士. 哲学系的George Lavere担任首任联合主席. 当Fr. 布莱尔在一年内离开了学院. 我是英语系的莱斯利·沃伦. 

第一届荣誉班于1960年举办,当时有19名学生, 六件艺术品, 社会科学五个, 工商管理三科, 化学三课, 二是数学. 他们达到了3分的最低要求.平均绩点为0分,对“大量的附带阅读和独立思考”有着健康的胃口.成功完成大二荣誉研讨班的学生将被正式录取, 在接下来的几年里增加了初级和高级研讨会. 这些荣誉研讨会由个别院系开设的特殊课程作为补充. 

作为加入这个羽翼未丰的项目的诱因, 优等生在常规课程中不受出勤要求的限制, 学期论文, 期末考试. 支付额外的书籍, 学院建立了荣誉项目图书馆, 谁购买了所需的阅读材料. 优等生们在伊斯特伍德大道27号(27 Eastwood Avenue)一所住宅的二楼学习和聚会时,形成了一种同志情谊, 是为荣誉课程而装饰的吗. “荣誉宿舍”不能用作休息室, and eating and drinking were not permitted; the dean fixed a 10 p.m. 不准使用荣誉宿舍. 

到20世纪80年代中期,荣誉项目走到了一个十字路口. 正是在这个关键时刻,罗伯特·巴特勒, 英语系博士成为第一位荣誉主任,并带领该项目达到了最高的高度. 他实施了教务委员会批准的新课程, 提高学术水平, 将项目增加到250名学生, 招募了一个有才能的教学团队来教授不同寻常的课程, 并寻求外部资金来资助各种各样的课外和课外活动. 一直以来, 独一无二的巴特勒, 他是波士顿红袜队的铁杆球迷和自行车爱好者, 作为教师学者生活的典范. 在他2006年离开董事职位之前, 经过21年的模范服务, 他出版了几本全球十大堵钱软件app非裔美国文学的书,并获得了肯尼斯·L. 科斯勒杰出教师奖.


政府

管理全学院荣誉计划, 学院提供预算,并指定一名主任向教务委员会和负责学术事务的副校长负责. 荣誉主任与荣誉委员会密切合作,为荣誉项目建立和审查程序. 除了, 荣誉主任召集了一个由学生组成的荣誉学生会,负责计划和促进项目的社会和课外活动.

荣誉咨询委员会是一个由教师和一名荣誉学生组成的咨询小组,他们在课程和其他事务上向项目主任提供建议. 它每年至少召开两次会议.