学生故事-儿童/特殊教育1-6

学生成功故事

克里斯汀工作程序

克里斯汀·菲奥雷拉,19岁
特殊教育顾问教师
挂毯特许学校,布法罗,n.n.Y.  

“我叫克里斯汀·菲奥雷拉. 我于2019年5月毕业于全球十大赌钱软件App大学,获得儿童特殊教育硕士学位. 我来到卡尼修斯大学获得学位,因为我知道卡尼修斯大学的教授们会在我成为一名教师的过程中以各种方式帮助和支持我. 加尼修斯大学有一个动手教育项目,提供了在教室里的机会,从一开始就体验成为一名老师的感觉. 我也对加尼修斯的高学术水平印象深刻. 尽管世界上发生了很多事情,但感谢卡尼斯大学,我仍然热爱教学!"

 


科琳加文

柯琳·加文,18岁
布法罗公立学校

“我选择全球十大赌钱软件App继续我的教育,因为他们让我建立了很好的当地联系,并学习如何在不同的城市人口中教学. 每个教授都会花时间去了解你,如果你有任何需要,他们会在未来的岁月里记住你. 因为我在加尼修斯得到了良好的教育和指导, 我还没毕业就有工作了. 在我走过讲台的第二天,我开始在布法罗全职教授特殊教育. 我可以诚实地说,如果我没有这些神奇的东西,我不认为我有今天的地位,也不认为我是今天的老师, 我在加尼修斯大学得到的个人指导和教育."

 


Liz Brennan, 20岁

Liz Brennan, 20岁

“当我在寻找特殊教育硕士学位的大学时, 我寻找一个小而私人的环境,这样我就能真正了解我的老师. 在全球十大赌钱软件App的两年里,老师们帮助我充分发挥了我的潜力. 在学生教学之前,我完成了多个实习, 哪些可以帮助我在实习前积累经验. 其中一个位置非常棒, 我申请了这所学校,现在在那里工作! 我完成了我的在线教学实习,帮助虚拟教学. 全球十大赌钱软件App的顾问理解我们完成实习的困难,并与我们合作,确保我们能够在5月份毕业. 我永远感激这一点,因为帮助远程教学是这样一种学习经历. 我永远都不知道如何感谢卡尼修斯的老师们,他们帮助我获得了成为今天的老师所需要的经验和知识!"


克莱尔·伯利,19岁

Claire boehly canisius

“作为罗切斯特市学区的一名特殊教育教师,我找到了自己梦寐以求的工作. 我在一个包括普通教育学生和特殊教育学生的包容性联合教学课堂教学. 我第一年的教学, 我很幸运能在ICOT教室里担任五年级的速成老师,指导10名特殊教育学生. 作为一名第一年的教师,这是一项具有挑战性的工作, 但我的同事们总是支持我,我学到了很多教学就是边做边学. 我也总是能够找到我的全球十大赌钱软件App导师寻求支持. 我很感激我在全球十大赌钱软件App中学到的一切,因为它为我写iep做了准备, 进步的笔记, 与学生的家庭建立关系."